2026年4月，桂林山水间烟雨朦胧，漓江两岸的凤尾竹在春风中摇曳生姿。清晨七点，桂林旅游高等专科学校的校门前，一群背着行囊、手持专业设备的年轻人正在集结。他们即将奔赴桂北山区的一个小村庄，用自己的专业知识和青春热情，为那里的乡村振兴贡献一份力量。
4月上旬，桂林旅游高等专科学校的80余名师生组建了“漓韵青春”志愿服务团，奔赴广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县龙脊镇大寨村，开展为期一周的“文旅赋能·青春助农”春季三下乡实践活动。这支队伍由旅游管理学院、文化与传播学院的学生组成，他们带着导游证、摄影器材和一颗火热的心，走进了这个以梯田风光闻名的壮族瑶族聚居村落。
“这里真的太美了，但游客来了除了看梯田、拍照片，好像就没别的事可做了。”
站在龙脊梯田观景台上，旅游管理学院2024级旅游管理专业的学生陈思琪望着层层叠叠、蜿蜒而上的梯田，既被眼前的美景震撼，又敏锐地察觉到了问题所在。
大寨村是龙脊梯田核心景区之一，“九龙五虎”“七星伴月”等景点闻名遐迩。然而，由于旅游产品单一、配套设施不足，游客停留时间短、消费水平低，旅游收入的“含金量”并不高。
陈思琪和同班同学林雨欣、黄子轩组成了一支“旅游问诊”小分队，深入村寨开展调研。他们走访了20余户农家乐和民宿经营者，发放了200余份游客调查问卷，用三天时间完成了一份详细的《大寨村旅游品质提升建议书》。
“我们发现，最大的问题是缺少体验性项目。游客拍完照就走了，留不住人。”林雨欣指着建议书上的规划图说，“我们建议开发壮族织锦体验、梯田摸鱼、竹筒饭制作等参与式项目，同时完善夜间经济，比如梯田灯光秀、壮乡篝火晚会，让游客愿意住下来、消费起来。”
除了提建议，实践团还动手帮村民改造了一家示范民宿。黄子轩发挥自己“民宿管家”课程中学到的知识，从客房布置、服务流程到早餐菜单，手把手地教老板娘潘姐如何提升品质。
“以前我觉得民宿就是有个床睡觉就行，没想到还有这么多门道。”潘姐笑着说，“黄同学教我把原来堆杂物的角落改成了茶室，还教我怎么在携程上写详情页、怎么回复客人评价。上周，我的民宿第一次上了平台推荐！”
“来，看这里，笑一个！”
在村口的古榕树下，一群穿着壮族服饰的阿姨正在拍照。举着相机的是文化与传播学院2025级传播与策划专业的学生赵雨桐，她是实践团“乡村影像计划”的负责人。
“我们想用镜头记录大寨村的风土人情，拍一组能用在旅游宣传上的照片和视频。”赵雨桐告诉记者。她和团队成员刘子轩、周小雅扛着单反相机和三脚架，走遍了村子的每一个角落——清晨的梯田日出、午后的手工织锦、傍晚的炊烟袅袅、深夜的繁星点点，都被他们的镜头一一捕捉。
最让村民们感动的是，实践团为村里60岁以上的老人拍摄了“夕阳红”肖像照。“很多老人一辈子没拍过几张照片，我们把照片打印出来、装上相框送给他们的时候，好几位奶奶都哭了。”周小雅回忆道。
72岁的潘奶奶拿到自己的照片时，看了又看，嘴里念叨着：“好看，真好看。我要寄给在广东打工的孙子看看。”
除了照片，实践团还拍摄了一支5分钟的《大寨·四季》宣传短视频，从春耕到秋收，从壮族三月三到瑶族盘王节，全面展现大寨村的自然风光和人文风情。视频发布在抖音和视频号上，三天内播放量突破10万次，不少网友留言“被种草了”“今年一定要去龙脊看看”。
“山歌好比春江水，不怕滩险弯又多……”
在村文化广场上，一场别开生面的“壮乡非遗文化展演”正在进行。文化与传播学院的学生和村里的壮族山歌传承人覃阿姨同台献艺，你唱我和，引得台下村民和游客掌声不断。
覃阿姨是当地有名的山歌能手，能唱几百首壮族山歌。但随着年轻人外出务工，会唱山歌的人越来越少。“以前我们壮族人谈恋爱、嫁闺女、办喜事都要唱山歌，现在都没人学了。”覃阿姨叹了口气。
赵雨桐和团队成员决定，用专业所学帮助覃阿姨把山歌记录下来、传播出去。他们用录音笔记录了覃阿姨演唱的20首经典山歌，整理成歌词本，还拍摄了一段山歌教学视频，计划后期剪辑后在短视频平台发布。
“以后年轻人想学山歌，可以在网上跟着视频学，这样就不会失传了。”赵雨桐对覃阿姨说。覃阿姨握着她的手，眼眶湿润：“好，好，有你们这些年轻人帮忙，壮族的歌就断不了根了。”
七天的实践活动转瞬即逝。临别时，潘姐塞给黄子轩一袋自家做的腊肉：“拿回去给同学们尝尝，明年春天还来啊，姐给你们杀鸡吃！”
回程的大巴上，同学们虽然疲惫，但眼中满是光亮。陈思琪在实践日志中写道：“以前在课堂上讲旅游规划，觉得就是做PPT。到了村里才发现，每一个建议、每一份方案，都关系着乡亲们的钱袋子。这就是我们学旅游的意义——让更多人看到乡村的美，让乡亲们从美中受益。”
赵雨桐则感慨道：“我们学传播的，总想着做大号、追热点。但这次让我明白，最好的传播是有温度的传播。用镜头记录真实的故事、用影像传递真挚的情感，这才是传播的力量。”
带队教师、旅游管理学院副教授李华在总结会上说：“这次‘三下乡’是一堂行走的思政课。同学们把课堂搬到田野，把论文写在乡村，在服务中学会了担当，在实践中读懂了使命。这就是职业教育的价值所在。”
2026年的春天，桂林旅游高等专科学校的学子们用青春的脚步丈量壮乡大地，用专业技能赋能乡村振兴。他们不仅为龙脊梯田带来了文旅发展的新思路，更在服务乡村的生动实践中，找到了职业的方向和人生的价值。这堂行走在漓江山水间的“大思政课”，正如四月的春风，吹进了每一个参与者的心里，也吹进了这片美丽的壮乡土地。
