2026年4月，黄河岸边柳芽吐绿，麦苗青青。清晨6点，天刚蒙蒙亮，开封市东京大道上的黄河水利职业技术学院校园里已经灯火通明。一群身穿红色马甲的年轻人正在搬运仪器设备——全站仪、水准仪、无人机、检测工具箱……这些平日里摆在实训室里的“宝贝”，即将跟随它们的主人奔赴黄河滩区的一个小村庄。
4月上旬，黄河水利职业技术学院的100余名师生组建了“黄河情”志愿服务团，奔赴河南省开封市祥符区杜良乡李寨村，开展为期一周的“技能下乡·匠心助农”春季三下乡实践活动。这支队伍由水利工程学院、土木与交通工程学院、测绘工程学院三个院系的学生组成，他们将用自己的专业技能，为黄河滩区的乡村振兴贡献青春力量。
“这节U型渠有裂缝，漏水严重，得修补。”
4月7日上午，在李寨村北边的麦田里，水利工程学院2024级水利水电建筑工程专业的学生王志豪正蹲在一条灌溉渠边，仔细检查着每一处接缝和破损。他的手里拿着一把卷尺和一个记录本，身后跟着几个扛着测量仪器的同学。
李寨村地处黄河滩区，村民世代以种地为生。村里有3000多亩耕地，主要种植小麦和玉米，灌溉全靠这条修建于上世纪90年代的灌溉渠。二十多年过去了，渠道老化严重，跑冒滴漏现象普遍。“上游放水，下游没水”是村民们最头疼的问题。
“去年浇地，我在地头等了两天两夜才等到水，光抽水电费就花了七八百。”种粮大户李大哥向实践团倒苦水。
王志豪和同班同学张瑞轩、刘子阳组成了“渠道体检”小分队，用三天时间对村里全长6.8公里的灌溉渠进行了全面勘察。他们用皮尺测量渠道断面尺寸，用水平仪检测纵坡坡度，用回弹仪检测混凝土强度，把所有破损点、渗漏段一一标记在图纸上。
“这条渠的主要问题是年久失修，U型槽接缝处的填缝材料老化脱落，导致漏水严重。”王志豪指着勘察图纸向村干部汇报，“我们建议对重点渗漏段进行灌浆处理，对破损严重的U型槽进行更换，预计维修后灌溉水利用率能提高30%以上。”
实践团不仅拿出了详细的维修方案，还手绘了施工图纸，列出了材料清单和预算。“这些大学生太专业了，比外面请的施工队还靠谱！”村支书张书记连连称赞。
“大娘，您这房子的山墙有一道裂缝，我们帮您看看。”
在村东头的一处老宅前，土木与交通工程学院2025级建筑工程技术专业的学生陈雨桐正举着一台裂缝测宽仪，仔细测量着墙体上的裂缝宽度。她的搭档王浩然则用一台激光测距仪，记录着房屋的各项尺寸。
这是实践团“房屋义诊”小分队的日常工作。李寨村有不少建于上世纪八九十年代的砖混结构房屋，经过几十年的风吹雨打，部分房屋出现了墙体开裂、屋顶渗漏、地基下沉等安全隐患。村民们大多不懂建筑知识，对这些隐患缺乏重视。
陈雨桐和团队成员分成3个小组，在村干部的带领下，对全村60余户老旧房屋进行了免费安全排查。他们用专业设备检测墙体裂缝、测量房屋倾斜度、检查屋顶渗漏情况，对每户房屋的安全状况进行分级评估。
“这户房子的山墙裂缝宽度达到8毫米，超过了安全限值，建议尽快加固处理。”陈雨桐在一份《房屋安全排查报告》上认真写下评估意见，并附上了加固方案建议。
一周时间里，实践团共排查老旧房屋68户，发现安全隐患40余处，为26户村民出具了详细的加固维修方案。他们还向村民发放了《农村房屋安全常识手册》，用通俗易懂的图文教大家如何自查房屋隐患、如何进行简单维修。
“以前觉得房子能住就行，没想到还有这么多讲究。这些娃娃说得对，安全最重要！”村民刘大爷听了王浩然的讲解后，当场决定按方案对自家房屋进行加固。
“起飞！”
随着一阵低沉的嗡鸣，一架搭载着多光谱相机的无人机从麦田边腾空而起，按照预设航线在麦田上空盘旋。操控无人机的，是测绘工程学院2024级测绘地理信息技术专业的学生孙宇航。
这是实践团“科技助农”小分队的得意之作。传统的农田巡查靠两条腿，一天最多走几十亩地。而无人机搭载多光谱相机，十分钟就能完成上百亩农田的“体检”，不仅能生成高清正射影像，还能通过光谱分析识别出哪些地块长势不好、哪些地块缺水缺肥。
“看，这一片的NDVI值明显偏低，说明麦苗长势偏弱，建议追施返青肥。”孙宇航指着电脑屏幕上的彩色图谱，向种粮大户李大哥解释。李大哥半信半疑地跟着孙宇航走到田里一看，果然那片地的麦苗比旁边的矮了一大截。
“神了！这无人机比我在地里走十天看的都准！”李大哥竖起了大拇指。
在孙宇航和团队成员的帮助下，李寨村完成了2000余亩小麦的遥感监测，生成了一份详细的《麦田长势分布图》，为村里的春耕施肥提供了科学依据。
七天的实践活动很快结束了。临别时，李大哥拉着王志豪的手说：“小伙子，你给我们设计的修渠方案，我准备麦收后就组织施工，到时候你再来指导指导！”
王志豪用力点点头：“一定来！”
回程的大巴上，同学们虽然疲惫，但眼中满是光亮。王志豪在实践日志中写道：“以前在实训室里练测量、学设计，觉得就是完成作业。到了村里才发现，我测的每一个数据、画的每一张图纸，都关系着乡亲们的庄稼能不能浇上水、粮食能不能丰收。这就是学水利的意义——让每一滴黄河水都流到最需要的地方。”
陈雨桐写道：“在学校里学房屋检测，觉得就是一项技能。当站在那面裂缝的墙前、看着大娘担忧的眼神时，我才真正明白，我们学的不仅是修房子，更是守护一个个家庭的平安。”
带队教师、水利工程学院副教授赵建国在总结会上说：“这次‘三下乡’是一堂行走的思政课。同学们把课堂搬到田野，把技能送到农家，在服务中学会了担当，在实践中读懂了使命。这就是职业教育的价值所在——匠心不仅是技艺的精进，更是服务社会的初心。”
2026年的春天，黄河水利职业技术学院的学子们用青春的脚步丈量黄河滩区，用专业技能服务乡村振兴。他们不仅为李寨村带去了灌溉渠维修方案、房屋安全排查、无人机巡田技术，更在服务“三农”的生动实践中，找到了职业的方向和人生的价值。这堂行走在黄河岸边的“大思政课”，正如四月的春风，吹进了每一个参与者的心里，也吹进了这片充满希望的田野。
