春潮涌动，实干笃行。2026 年春季，山东科技职业学院紧扣 “厚德博学、笃行创新” 的校训，立足高职教育 “岗课赛证” 融合育人理念，组织 2025 级机电一体化技术专业全体学生，开展为期一个月的 “春日砺技・匠心筑梦” 校园实践系列活动。本次活动由机电工程系主办，专业教师王健、李娜全程指导，2025 级机电一体化技术专业班长张磊带队，全班 42 名同学全员参与，以校内实训中心、智能制造实验室、校园志愿服务岗为载体，将专业技能实训、校园服务实践与创新素养培育深度融合，引导学子在实践中锤炼本领、在奉献中涵养担当，书写新时代高职学子的青春答卷。

3 月 1 日至 3 月 20 日，专业技能实训作为核心环节率先启动，聚焦机电一体化技术专业核心能力，贴合智能制造行业岗位需求，开展系统性实操训练。山东科技职业学院机电一体化技术专业为省级特色专业，配备工业机器人实训台、PLC 控制系统、数控加工设备等先进实训设备，为本次实践提供了坚实保障。

实训前期，王健、李娜老师结合 1+X 机电一体化职业技能等级证书考核标准，制定详细实训方案，涵盖机械拆装、电气控制、PLC 编程、设备调试四大模块。同时邀请企业技术骨干开展专题讲座，结合工业生产实际案例，讲解机电设备维护、自动化生产线操作等实用技能，强调实操规范与安全注意事项，为实训筑牢理论基础。

实训过程中，张磊将全班分为 6 个小组，每组 7 人，分工协作、责任到人。第一、二小组专注机械拆装实训，在老师指导下拆解、组装典型机电设备部件，熟悉机械结构与装配工艺，掌握工具使用技巧；第三、四小组侧重电气控制实训，学习电路原理图绘制、电气元件选型与接线，完成基础控制电路的搭建与调试；第五、六小组主攻 PLC 编程与设备调试，运用实训设备编写简单控制程序，调试工业机器人基础动作，模拟自动化生产线运行流程。

组员刘浩动手能力突出，在机械拆装实训中快速掌握核心技巧，主动协助小组同学解决装配难题；组员陈雨心思缜密，在电气接线环节严格遵循规范，反复核对线路，确保实训零差错。“这次实训让我彻底摆脱了‘纸上谈兵’，亲手操作设备、排查故障的过程，让我真正理解了专业知识的应用场景，也更清楚自身技能短板。” 刘浩在实训日志中写道。为期 20 天的实训，同学们熟练掌握了机电设备拆装、电气控制线路搭建、基础 PLC 编程等核心技能，有效提升了岗位适配能力，为后续专业学习和就业奠定了坚实基础。

3 月 21 日至 3 月 27 日，结合春季校园文明建设与学雷锋志愿服务活动，学校组织开展 “春日暖校园・志愿显担当” 志愿服务实践，引导同学们立足校园、服务师生，将专业技能与志愿服务相结合，践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

本次志愿服务设置校园设备维护、文明校园引导、实训环境整理三大岗位，贴合机电专业特色与校园实际需求。在校园设备维护岗，张磊带领同学们发挥专业优势，对校园公共区域的饮水机、空调、路灯控制模块等小型机电设备进行检查、清洁与简单维护，排查安全隐患，保障设备正常运行。同学们认真细致，逐一检查设备线路、零部件，及时处理松动螺丝、线路灰尘等小问题，累计维护设备 80 余台，用专业技能为校园设施保驾护航。

在文明校园引导岗，同学们身着志愿服装，在校园主干道、教学楼出入口、食堂周边引导师生有序通行、文明就餐，劝阻不文明行为，为来访人员指引路线、解答疑问。组员李萌热情耐心，主动帮扶老年教师搬运物品，引导新生熟悉校园环境，用温暖服务传递青春正能量。

在实训环境整理岗，同学们对机电工程系实训中心、智能制造实验室进行全面清扫与整理，擦拭实训设备、归类摆放工具、整理实训资料、清理实训废料，规范实训物品存放秩序，为后续实训教学营造整洁、安全、有序的环境。大家分工协作、干劲十足，经过一下午的劳动，实训中心面貌焕然一新。

此次志愿服务实践，累计参与志愿者 210 人次，服务时长超 800 小时。同学们在服务中奉献爱心、锤炼品格，不仅巩固了专业技能，更增强了责任意识与集体荣誉感，深刻体会到 “服务他人、成长自我” 的意义。“志愿服务不是简单的付出，而是一次成长的历练。能用自己的专业技能为校园做贡献，我感到无比自豪。” 李萌感慨道。

3 月 28 日至 3 月 31 日，为激发学生创新思维、培养动手实践与团队协作能力，学校开展 “春日创想・匠心赋能” 小型创新设计实践活动，将创新教育与专业实践深度融合，鼓励同学们立足专业、大胆创新。

活动前期，指导老师围绕 “小型机电创新装置设计” 主题，讲解创新设计思路、方案撰写方法、作品制作流程及安全规范，结合优秀学生创新作品案例，启发同学们创新灵感，引导大家从校园生活、工业生产实际需求出发，寻找创新切入点。

实践过程中，同学们以小组为单位，开展头脑风暴、市场调研、方案设计、图纸绘制、模型制作与调试等工作。各小组结合专业所学，大胆构思、精心设计，提出多个兼具实用性与创新性的设计方案：有的小组设计 “校园垃圾分类智能提示装置”，利用传感器技术实现垃圾分类自动提示；有的小组研发 “实训工具智能收纳架”，通过简单机电结构实现工具自动归类与取用；有的小组制作 “小型自动浇花装置”，结合 PLC 控制实现定时定量浇水。

组员陈雨所在小组设计的 “实训工具智能收纳架”，结构简单、操作便捷，能有效解决实训工具杂乱堆放、取用不便的问题，兼具实用性与创新性，得到指导老师的高度认可。同学们在设计制作过程中，互帮互助、攻坚克难，反复优化设计方案，不断调试作品模型，在实践中体悟创新的艰辛与快乐，提升了创新思维与动手实践能力。

2026 年山东科技职业学院 2025 级机电一体化技术专业春季校园实践活动历时 31 天，涵盖专业技能实训、校园志愿服务、创新设计实践三大板块，实现了 “技能提升、责任培育、创新赋能” 的多元育人目标。此次实践活动，是高职学子走出课堂、知行合一的生动实践，也是学校深化实践育人、厚植匠心文化的重要举措。

活动期间，同学们在实训中锤炼匠心、提升技能，在服务中涵养责任、传递温暖，在创新中突破自我、增长才干，不仅将课堂所学理论知识转化为实操能力，更深刻体会到机电专业 “精益求精、追求卓越” 的匠心内涵。班长张磊总结道：“此次春季实践活动，让我们收获了技能、成长与担当。未来，我们将把实践中所学所悟融入专业学习，深耕机电专业、锤炼过硬本领，以匠心致初心、以实干赴远方，努力成长为高素质技术技能人才，为智能制造行业发展贡献青春力量。”

山东科技职业学院将以此次春季实践活动为契机，持续深化实践育人模式，立足区域产业需求与专业特色，不断丰富实践活动内容、创新实践形式，引导广大青年学子在实践中学习、在探索中成长，让青春在实践磨砺中绽放最美光彩，为职业教育高质量发展培育更多德技并修的栋梁之才。