实践时间：2026年3月15日 — 4月30日
实践地点：深圳信息职业技术学院校园及龙岗区龙城街道各社区
主导院系：智能制造与装备学院、软件学院、数字媒体学院
2026年3月中旬，当第一缕春风吹过龙岗河畔，深圳信息职业技术学院的校园里没有迎来往常的“踏青热”，取而代之的是一场别开生面的“技术春耕”。
“这次我们不走出校门，但我们要用代码在数字世界里建一座工厂。”在智能制造产教融合创新中心的启动仪式上，智能制造与装备学院副院长陈勇教授的一句话，拉开了这场春季实践活动的序幕。
与往年不同，2026年深信院的春季社会实践采取“校内+校外”双线并行的创新模式：校内，工业软件开发技术专业的学生在智能制造产线上“练兵”；校外，软件学院和数字媒体学院的学生走进社区，用数字技术服务民生。
“上学期我们学了工业应用开发和机器视觉，但那都是在单机上模拟。这次，我们要玩真的了！”活动第一天，智能制造与装备学院2024级工业软件开发技术专业的学生刘子轩一边穿实训服，一边对身旁的队友林雨桐说。
这次实践依托的是学校2025年建成投用的工业4.0智能制造产线——一套涵盖立体仓库、AGV小车和六轴工业机器人的完整生产系统。86名学生接到的任务极具挑战性：为这条生产线构建“数字孪生体”，也就是通过三维建模和数据驱动，在虚拟空间中完全复制一条物理产线，实现虚实联动的智能调试。
“这不仅是编程，更是在塑造工业的灵魂。”陈勇教授指着庞大的实体设备强调，“你们要用代码，让机器在数字世界里先‘跑’起来。”
实践场地被划分为“实体测绘区”和“虚拟仿真区”。刘子轩带领的第一小组负责核心搬运环节的数字化。为了让虚拟机械臂的动作如行云流水，他拿着游标卡尺在实体设备前趴了两个小时，测量关节间距和抓取角度。
“差之毫厘，谬以千里。”刘子轩擦着额头的汗珠说，“如果模型尺寸偏差1毫米，在虚拟调试时可能就会发生碰撞，到了真机运行时就是事故。”
在虚拟仿真实验室里，键盘敲击声此起彼伏。技术骨干林雨桐紧盯着屏幕上密密麻麻的代码行，她负责编写机器人的离线轨迹程序。
“以前觉得工业软件很遥远，现在发现它就是我们手里的‘画笔’。”林雨桐利用专业软件，在虚拟空间中为机器人设计抓取路径。随着她敲下回车键，屏幕上的3D机械臂优雅地旋转、下降、夹取，完美模拟了将原料送上加工台的流程。
与此同时，在产线的另一侧，性格沉稳、被称为“代码小能手”的赵子豪正带领小组进行PLC虚拟编程调试。面对复杂的逻辑控制关系，他们没有退缩。赵子豪一边在笔记本上飞速记录着故障代码，一边对组员说：“这套算法虽然难，但只要能优化好节拍，产能就能提升15%。”
实训进入第五天，迎来了最激动人心的“虚实联动”调试环节。
“五、四、三、二、一，通电！”随着倒计时，巨大的六轴机器人纹丝不动，数据接口的红灯却开始急促闪烁——通讯中断了。
“别急，这不是失败，这是工程师的日常。”辅导员李思远老师在一旁鼓励道。学生们迅速围在操作台前，拿出逻辑分析仪逐帧排查。经过半小时的排查，赵子豪发现了问题所在：一个数据报文的校验位在传输中出现了乱码。
“改参数，重发！”刘子轩一声令下，代码被重新烧录。
这一次，当启动按钮按下，实体机械臂猛地“苏醒”——伴随着低沉的嗡鸣声，它精准地移动到指定位置，稳稳地夹起工件，划过一道优美的弧线，严丝合缝地放置在AGV小车上。
“通了！信号通了！”现场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。那一刻，虚拟与现实在2026年的春天完美握手。
林雨桐为此连续熬了几个晚上，她在日志中写道：“这个春天，我没有时间去梧桐山看花海，但我让代码在虚拟世界里开出了花。”她负责的机器人轨迹规划方案，因其极高的精度和效率，获得了在场企业导师的高度评价，被认为“已经达到了企业级应用的水平”。
当智能制造学院的同学们在产线上挥洒汗水时，软件学院和数字媒体学院的学子们则将“数智春风”吹进了深圳的社区。
“我们小区报修太麻烦了！漏水、断电都要跑到物业办公室填单子，有时候等一天都没人来。”这是软件学院学生在龙岗区龙城街道调研时，听到最多的抱怨。
2023级软件技术专业学生张一鸣带领团队，用了不到两周时间，为龙岗区一个建于1990年代的老旧小区开发了“一键报修”微信小程序。居民拍照上传问题、语音描述故障，一键提交；物业人员在后台实时接收，按紧急程度派单；维修工接单后，居民可实时查看维修进度；维修完成后还可评价打分，形成服务闭环。
小程序上线一周，收到报修工单87条，平均响应时间从原来的4小时缩短到30分钟。小区业委会主任感慨：“以前报修像‘投诉无门’，现在手指一点就搞定。深信院的学生给我们带来了实实在在的便利！”
而在南山区粤海街道，2023级移动应用开发专业学生李雨桐则聚焦“停车难”问题。她发现，白天上班族开车走后小区车位闲置，而周边写字楼白天车位紧张、晚上空空荡荡——这不正是“潮汐停车”的最佳场景吗？
她和团队开发了“邻停车”小程序：车主在上班时段将车位“挂”上平台出租，写字楼上班族通过小程序预约停车，收益按比例分给车位业主和社区公共账户。小程序在试点社区运行两周，盘活闲置车位56个，日均服务车辆80余台次。社区党委书记评价道：“这个项目不仅有技术含量，还很有商业头脑和社会价值，学生们真了不起！”
随着电信网络诈骗手段不断翻新，老年人成为主要受害群体。信息与通信学院的陈思远和同学们走进社区，开展手机安全检测和防诈骗宣传。
2026年4月2日，陈思远在福田区某社区设点为居民提供“手机安全体检”。73岁的刘大爷拿着手机过来说：“小伙子，我手机最近老弹出广告，越来越卡，是不是中毒了？”
陈思远用专业工具对刘大爷的手机进行全面扫描，结果让人触目惊心：15个恶意APP（含窃取短信、通讯录的间谍软件）、23个隐私权限被滥用（手电筒APP居然要读取通讯录）、手机已被植入2个广告插件，每天后台弹出广告上百次。
陈思远帮刘大爷一一卸载恶意软件、关闭多余权限、安装正规应用商店，并手把手教他如何识别“钓鱼链接”。刘大爷惊叹：“我这手机就是个‘筛子’啊！幸亏你们来检查，不然我的银行卡密码可能都被偷了！”
与此同时，2023级计算机网络技术专业学生吴子轩带领团队，对罗湖区某老旧小区的公共WiFi进行安全检测。他们发现小区内存在3个未加密的“钓鱼WiFi”（名称伪装成“ChinaNet-Free”），部分居民家庭路由器使用默认密码，极易被破解。
吴子轩团队制作了一份《家庭WiFi安全自查指南》，挨家挨户发放，并帮助47户居民修改了路由器密码、更新了固件。社区民警表示：“这项工作非常有意义，很多网络诈骗就是从‘蹭WiFi’开始的。”
在南头古城和甘坑客家小镇，数字媒体学院的郑子涵、刘思琪等同学则用新技术守护传统文化。
2023级数字媒体技术专业学生郑子涵带领团队，对甘坑客家小镇的客家凉帽制作技艺——深圳市非物质文化遗产——进行了数字化保护。他们用激光扫描仪对老艺人的凉帽作品、制作工具进行毫米级三维建模；用4K摄像机记录凉帽从选竹、破篾到编织成型的全过程；开发“VR学做凉帽”互动程序，用户戴上VR眼镜就能“亲手”体验编织过程；搭建线上“甘坑客家凉帽数字博物馆”，向公众开放。
非遗传承人李奶奶戴上VR眼镜看到自己制作的凉帽在虚拟空间中“立体展示”时，激动地说：“我做了一辈子凉帽，从来没想到还能用这么先进的技术保存下来！”郑子涵制作的VR程序后续被龙岗区文化馆采用，用于非遗展览的互动体验区。
在南头古城，团队则为这座有着400多年历史的古城制作了VR全景导览，让游客在手机上就能“云游”古城。
高强度的脑力劳动之余，实践活动也充满了人文关怀。
3月18日中午，智能制造与装备学院的学生们在智不惑·研习苑“一站式”学生社区进行了一场别开生面的“约会春天，共植希望”微景观生态瓶DIY活动。
同学们暂时放下代码和螺丝刀，将苔藓、多肉和彩色砂石小心翼翼地装入玻璃瓶中。林雨桐一边铺土一边笑着说：“我们写代码是构建逻辑世界，做生态瓶是构建微缩小自然，都是创造，殊途同归。”
这些亲手制作的生态瓶被摆放在实验室的窗台，为硬核的工业机械增添了一抹柔和的春意。
4月30日，为期一个半月的“智造未来·数智社区”双线实践活动落下帷幕。
在总结表彰大会上，刘子轩、林雨桐、张一鸣、陈思远、郑子涵等15名学生被授予“数智服务之星”荣誉称号。
“以前在课本上学公差配合，觉得很抽象。现在通过建模，如果我的模型差了一毫米，那边的机械臂就会撞机——这让我真正理解了‘失之毫厘，谬以千里’。”刘子轩作为学生代表发言时，台下的掌声雷动。
陈勇教授在总结时高度评价：“在这个春天，你们真正做到了‘技能让生活更美好’，用专业精神诠释了新时代的工匠精神。这种‘将论文写在产线上、把服务送到社区里’的实践模式，正是职业本科教育的价值所在。”
2026年的春天，深圳信息职业技术学院的学子们用技术书写了一份特别的“春耕答卷”。他们没有去远方踏青，却在数字世界里“种”下了一座工厂；他们不求任何回报，却收获了社区居民最真诚的笑容。当夕阳洒在知行楼前的校训石上，这群“数字工匠”走出实训基地和社区——他们带回的不仅是厚厚一沓实践报告，更是那份“技能报国”的坚定信念。
附表：2026年深信院春季“智造未来·数智社区”实践活动成果统计
| 实践板块 | 参与院系 | 核心成果 | 受益人数/覆盖面 |
|---|---|---|---|
| 数字孪生产线建模 | 智能制造学院 | 完成工业4.0产线三维建模，虚实联动调试成功 | 86名学生实战锻炼 |
| 社区小程序开发 | 软件学院 | 开发/优化小程序6款 | 服务居民约1.2万人 |
| 网络安全防护 | 信息与通信学院 | 手机体检210部、WiFi检测120户 | 发现恶意APP367个 |
| 非遗数字化保护 | 数字媒体学院 | 完成2项非遗项目三维记录 | VR程序被区文化馆采用 |
