遂宁竹编是川中地区极具代表性的传统手工非遗技艺，依托本地丰富的慈竹资源，以篾丝纤细、编织精巧、造型雅致、实用性强的特色闻名，兼具工艺价值与民俗文化价值，是巴蜀民间传统手工艺的重要组成部分。为积极弘扬中华优秀传统文化，推动非遗活态传承与创新性发展，切实发挥职业教育实践育人优势，2026年4月至6月，四川职业技术学院数字媒体学院组织2024级数字媒体艺术设计专业学生开展为期两个月的“竹韵新生·薪火赓续”遂宁竹编非遗传承社会实践活动。学院学子立足数字设计专业特色，走进非遗工坊、社区校园，开展技艺研习、实地调研、文创创新、公益宣讲系列实践，以青年创意赋能传统竹艺，让古老非遗在新时代焕发青春活力。
四川职业技术学院长期深耕地方非遗保护与传承工作，紧密结合遂宁本地竹编非遗资源，将传统竹编技艺、民俗文创设计融入数字媒体艺术设计专业教学体系，搭建校企合作非遗实践平台，与遂宁市文化馆、海龙凯歌非遗工艺坊建立长期合作关系，常态化开展非遗实训与创新创作活动，着力培养“懂传统、会设计、善传播”的复合型青年非遗人才。本次2026年非遗实践活动由学院专业教师唐莉、江宇带队指导，特邀遂宁竹编第六代市级非遗传承人赵恒担任实践导师，2024级数字媒体艺术设计专业李欣怡、王浩宇、张佳琪、陈俊等25名学生全程参与本次专项实践。
实践前期，团队走进海龙凯歌非遗工艺坊，开启沉浸式竹编技艺研学。在赵恒传承人的悉心指导下，学生们系统学习遂宁竹编完整工艺流程，从零掌握选竹、破篾、刮篾、抽丝、挑压编织、锁边定型等基础工序。针对初学者篾丝易断、编织疏密不均、纹样错乱等常见问题，传承人采用手把手示范、一对一纠错的师徒教学模式，细致讲解传统平面编织、花式编织、立体造型等核心技法，解读传统竹编民俗纹样的寓意与艺术特色，让学生深度理解竹编工艺背后精益求精的匠人精神与川中民俗文化底蕴。
实训过程中，全体学生沉心苦练、耐心钻研。2024级数字媒体艺术设计专业学生李欣怡初次尝试细篾编织时，常常出现纹路歪斜、篾丝断裂的问题，她不惧繁琐、反复练习，利用课余时间打磨手法，逐步掌握编织节奏与力度控制。王浩宇专注传统竹编纹样复刻，认真研究经典民俗图案的编织逻辑，细致打磨每一处细节，力求作品工整精致。经过一个月的集中实训，全体学生熟练掌握竹编基础技艺，能够独立完成竹编杯垫、简易竹画、小型竹编挂件等作品，扎实筑牢非遗技艺根基。
技艺学习夯实基础，实地调研明晰传承方向。2026年5月中旬，实践团队结合专业特色，开展竹编非遗产业调研。学生们分组走访非遗工坊、文创市场、青年消费群体，系统调研遂宁竹编的传承现状、产品品类、市场需求与发展痛点。调研发现，传统遂宁竹编多为农用器具、传统装饰摆件，款式老旧、创意不足，贴合现代青年审美、适配日常与新媒体传播的文创产品稀缺；同时传统手工学习周期长，青年传承人才短缺，非遗传播形式单一，大众认知度有待提升。张佳琪、陈俊等学生结合调研数据，结合数字设计专业优势，撰写《2026年遂宁竹编年轻化创新与数字化传承调研报告》，提出“传统竹编+现代文创+数字传播”的创新发展思路，为后续作品创新提供有力支撑。
立足调研成果，实践中期团队发挥数字媒体艺术设计专业优势，开展竹编文创创新创作与数字化活化实践。学生们打破传统竹编的应用局限，摒弃老旧造型与纹样，结合国潮审美、校园生活、日常实用场景，对竹编作品进行年轻化、轻量化创新改良。李欣怡团队设计制作竹编书签、迷你竹编钥匙扣、简约竹编装饰画等文创小品，保留传统竹编细腻质感，兼具美观性与实用性；王浩宇团队将川中民俗元素、校园特色与竹编工艺结合，创新设计新式竹编文创套装，提升作品文化内涵与纪念价值。
同时，团队聚焦非遗数字化传承，依托专业设计软件，对传统竹编经典纹样进行数字化复刻、优化重构，制作高清非遗纹样素材库；拍摄竹编全流程技艺教学视频，剪辑制作轻量化科普短片，弥补传统非遗无数字化存档的短板，助力遂宁竹编技艺永久留存与线上传播。经过二十余天的打磨优化，团队累计完成30余件原创竹编文创作品与全套数字化非遗素材，作品创意新颖、工艺规范，得到非遗传承人与专业老师的高度认可。
为扩大非遗传播覆盖面，让传统竹编走进大众、贴近青年，2026年5月至6月，实践团队积极开展“非遗进校园、非遗进社区”公益志愿服务活动。李欣怡、王浩宇等学生化身青年非遗宣讲员，走进周边中小学、社区，通过非遗知识讲解、技艺演示、作品展示、手工体验等形式，向群众普及遂宁竹编的历史渊源、工艺特色与文化价值。现场开设简易竹编体验课堂，手把手指导青少年与居民体验基础编织工序，让大众近距离触摸非遗、感受传统手工艺的独特魅力，有效传播非遗文化，播撒传承火种。
此外，团队充分发挥数字媒体专业优势，利用抖音、视频号、小红书等新媒体平台，持续发布2026竹编实践日常、技艺科普、文创作品展示等系列短视频，用年轻化、通俗化的语态解读传统非遗，全方位展示遂宁竹编的创新成果，累计线上播放量突破30万次，有效拓宽了地方非遗的传播边界，让小众传统竹艺走出地域局限，被更多青年群体熟知与喜爱。
本次2026年遂宁竹编非遗传承实践活动，是四川职业技术学院以专业赋能地方非遗活态传承、践行文化育人的生动实践。两个月的沉浸式实践，让25名学子在技艺实训中锤炼专业技能，在调研走访中拓宽文化视野，在创新创作中激活非遗活力，在公益服务中践行青年担当。学生们不仅熟练掌握了传统竹编技艺，更提升了文创设计、数字创作、新媒体传播、团队协作等综合能力，深刻体会到非遗文化的独特价值，进一步坚定了文化自信，树立了守护非遗、传承文脉的青年使命。
“以前只在书本上见过传统竹编，真正动手实践后，我才真正读懂了非遗的匠心与温度。非遗不是尘封的老物件，而是可以不断创新、融入现代生活的鲜活文化。作为数字设计专业的高职学子，我将继续以专业所长活化传统非遗，用青年创意让老手艺焕发新生机。”2024级数字媒体艺术设计专业学生李欣怡在实践总结中说道。
未来，四川职业技术学院将持续深化校地非遗合作，持续优化“非遗+专业+实践+创新+数字传播”的育人模式，常态化开展非遗实训、文创研发、公益宣讲等特色活动，持续推动传统竹编技艺与现代设计、数字技术、文旅产业深度融合，持续培育有技艺、有情怀、有创新的青年非遗传承人，以青春匠心守护巴蜀文脉，让遂宁竹编非遗薪火相传、生生不息。
