为深入学习生态文明理念，在社会实践中了解自然、服务社会、增长才干，南京林业大学家居与工业设计学院研究生实践团队依托紫金山昆虫博物馆丰富的昆虫标本、活体展示、生态造景和多媒体互动设施，以生态知识传播、游客引导和公共文化服务为主要内容，深入场馆一线，在服务游客的过程中学习昆虫知识、感受自然魅力、提升实践能力。本次实践将服务时段精准覆盖客流高峰的8小时，成员们通过分区值守和客流疏导，协助博物馆提升暑期高峰期的公共服务能力，为游客营造安全、有序、舒适的参观环境，同时传播了昆虫知识和生物多样性保护理念，也提升了团队成员的科普表达、沟通协调、现场应变和团队协作能力。活体昆虫互动区是最受儿童和亲子家庭欢迎的区域，也是安全提醒和互动讲解任务较为集中的区域。团队成员在此主要承担秩序维护、观察指导和基础科普工作。

团队成员：王富仙 鲍风雨 李胜 王思睿 王美琪 章文映

面对甲虫、竹节虫等活体昆虫，志愿者提醒游客保持适当距离，不拍打展柜、不使用强光长时间照射，也不随意触碰昆虫。在成员指引指导下，儿童从触角、足、翅、体色和运动方式等方面进行观察，并进行互动。

萤火虫展区环境较暗，部分儿童进入后会对黑暗环境产生抵触心理。成员通过陪伴和语言安抚，引导孩子跟随家长缓慢前行，并鼓励他们寻找发光的小光点，逐渐适应黑暗环境。同时，成员提醒家长关闭手机闪光灯和照明设备，避免强光干扰萤火虫活动。

在球蟒互动环节，部分儿童面对蛇类会表现出紧张和畏惧，也有儿童因好奇急于伸手触摸。成员首先介绍球蟒性情相对温和的特点，并在工作人员指导下示范正确接触方式，提醒儿童动作轻缓，不能抓拽尾部或触碰头部。经过耐心鼓励，一些孩子逐渐放松，开始主动观察球蟒的鳞片和运动方式。同时，在蓝舌石龙子和狐獴展区，成员为游客提供规定的活体食料，并指导其使用专用工具投喂，提醒儿童不能直接用手喂食、投喂过量或反复逗弄动物。部分孩子看到蓝舌石龙子的鳞片和蓝色舌头时会下意识后退，成员便结合其生活习性进行讲解，帮助孩子减轻恐惧，形成科学认识。狐獴投喂区域游客较多，成员及时组织排队，提醒家长照看儿童，防止拥挤和擅自投喂。

通过耐心讲解和规范指导，团队成员有效缓解馆方在高峰时段的人力压力，既保障了互动安全，也减少了儿童对活体动物和黑暗环境的恐惧，增强了尊重生命、文明参观和科学观察的意识，全天引导、服务游客逾300人次，践行了“美丽中国行”所倡导的知行合一理念。（2026年7月26日）