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深耕苗绣非遗文脉 青春赋能乡土振兴——湘西民族职业技术学院2026年暑期三下乡实践活动

作者:小编 已发布 发布时间:2026年-06月 来源:非遗传承浏览人数:
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非物质文化遗产是民族文化的瑰宝,是乡村最深厚的文化软实力。为积极响应国家非遗活态传承与乡村文化振兴战略,充分发挥高职院校民族特色专业育人优势,引导青年学子扎根乡土、守护民族非遗、创新传统文化。2026年7月,湘西民族职业技术学院艺术设计学院组建“苗绣传韵·青筑非遗”三下乡志愿服务队。团队由学院民族传统技艺专业教师唐雨婷带队,2024级民族传统技艺专业李安然、田梓豪、石雨琪、龙俊宇、吴欣悦五名青年志愿者组成,奔赴湖南省湘西州吉首市矮寨镇,开展为期十天的苗族苗绣非遗研学、技艺传承、文创创新、文化宣讲、乡村美育、非遗调研系列实践活动,以专业技艺守护苗绣非遗,以青春力量激活乡土文化生命力。
湘西苗绣是国家级非物质文化遗产,是苗族千年民俗文化的鲜活载体,纹样精美、寓意深远、针法独特,融合了苗族历史、图腾信仰、民俗风情,是湘西最具代表性的民族手工艺。矮寨镇是湘西苗绣核心传承村落,当地苗族妇女世代传承苗绣技艺,民俗底蕴浓厚。但当下苗绣非遗传承面临严峻困境:老一辈绣娘年事已高,传统针法、古老纹样濒临失传;年轻群体外出务工,不愿深耕繁琐的手工技艺,非遗传承人才严重断层;传统苗绣多应用于民族服饰,样式固化、实用性弱,难以适配现代生活与市场需求;乡村青少年对本土苗绣文化认知浅薄,民族文化认同感不足,非遗普及教育缺失。湘西民族职业技术学院民族传统技艺专业深耕本土非遗传承多年,专注苗绣、土家织锦等民族手工艺的保护、教学与创新转化。本次团队立足专业特色,精准对接乡村苗绣传承痛点,提前对接村镇文化站、非遗工坊、民间绣娘,制定系统实践方案,筹备绣线、绣布、纹样手稿、科普手册、美育教具等物资,开展岗前技艺培训与志愿服务演练,保障实践活动精准落地、实效惠民。
拜师民间绣娘,精研传统苗绣技艺。实践期间,团队全体成员深入矮寨镇苗绣非遗工坊,走访多位资深苗族非遗绣娘,沉浸式拜师学艺,系统研习传统苗绣核心技艺与民俗文化。苗绣技艺工序繁杂,讲究手工起稿、配线、挑花、锁边、叠绣、打籽等多种针法,无固定图纸、随心创作,每一幅纹样都承载独特的苗族图腾寓意。实践中,李安然、石雨琪专注学习传统平绣、挑花针法,熟练掌握基础配线、走线技巧,潜心研习花鸟、蝴蝶、苗云等经典民俗纹样;田梓豪、龙俊宇重点钻研高难度打籽绣、叠绣技法,记录古老失传纹样的构图逻辑与创作思路,整理传统苗绣技艺流程;吴欣悦负责收集苗绣民俗故事、图腾寓意、传承历史,系统梳理湘西苗绣千年传承脉络。队员们不惧酷暑、静心伏案、反复实操,摒弃浮躁心态,在一针一线中体悟苗族匠人坚守初心、精益求精的工匠精神,深刻认识到民族非遗的文化厚度与传承价值。
立足专业创新,赋能苗绣非遗活化。针对传统苗绣样式老旧、应用单一、市场受众狭窄、年轻认可度低的传承难题,团队依托民族传统技艺专业文创设计、非遗创新优势,坚持“守正创新、古为今用”的理念,开展苗绣非遗创新转化实践。队员们坚守苗绣传统核心针法与图腾文化内核,保留民族非遗原汁原味的特色,打破传统服饰刺绣的单一局限,结合现代审美、青年潮流、文旅需求,创新设计苗绣书签、刺绣挂件、古风配饰、文创布袋、装饰画等轻量化、生活化、年轻化的文创产品。同时,队员们简化复杂工艺、优化纹样造型,将古老苗绣图腾与乡村文旅、校园文化、日常用品相结合,让传统苗绣走出民族服饰,融入大众日常生活。此外,团队整理苗绣技艺教程、民俗故事,制作通俗易懂的科普图文,用年轻化语言解读苗绣非遗文化,打破大众对民族非遗“古老、小众、陈旧”的刻板印象,推动苗绣非遗创造性转化、创新性发展。
深耕乡村宣讲,厚植民族文化自信。为推动苗绣非遗走进乡村、浸润民心,唤醒基层群众民族文化认同感与传承意识,团队在矮寨镇乡村文化广场开展“绣韵传乡土·非遗润民心”主题宣讲活动。志愿者用通俗易懂的方言白话,向苗族村民、青少年讲解湘西苗绣的千年发展历史、图腾寓意、针法特色、民俗价值与传承意义,结合当地民俗节庆,讲述苗绣背后的苗族迁徙文化、农耕文明、民族信仰。现场展示队员亲手制作的传统苗绣作品与创新文创产品,直观展现民族手工艺的独特美学。同时开设非遗体验互动环节,手把手带领村民、青少年体验基础挑花、简易刺绣,让群众近距离触摸非遗、体验非遗、读懂非遗。队员们呼吁乡村青少年主动学习本土民族非遗、传承苗族文脉,自觉做民族文化的守护者与传播者,在村内形成人人热爱非遗、守护非遗、传承非遗的浓厚氛围。
开设非遗美育课堂,培育新生代传承力量。针对乡村美育资源匮乏、青少年民族非遗认知薄弱、乡土情怀缺失的问题,团队面向矮寨镇苗族留守儿童开设专属非遗美育公益课堂。志愿者结合民族传统技艺专业特色,打造趣味沉浸式非遗课程,摒弃晦涩专业理论,以民俗故事、纹样手绘、手工刺绣、文化科普为核心,为孩子们讲解苗绣图腾寓意、针法特色、民族文化内涵。通过趣味问答、互动教学、纹样临摹、简易刺绣实操等形式,让孩子们沉浸式感受本土非遗魅力。队员们耐心指导孩子们创作苗绣手工作品,讲解苗族匠人坚守传承的励志故事,培养孩子们的审美能力、动手能力与民族文化自信,引导孩子们热爱本土文化、主动传承苗绣非遗,为湘西民族非遗传承培育新生代青春力量,补齐乡村非遗美育短板。
实地调研深耕,献策非遗长效发展。实践期间,团队通过走访非遗绣娘、座谈村镇文化干部、入户调研村民、实地考察非遗工坊等方式,全方位调研矮寨镇苗绣非遗传承现状、人才困境、文创短板与宣传难题。经过系统梳理与数据分析,团队总结出当地苗绣存在青年传承人才断层、古老纹样失传、创新设计滞后、市场化程度低、新媒体宣传薄弱等核心问题。结合民族传统技艺专业非遗研究、文创设计、文化传播优势,团队撰写完成《2026年矮寨镇苗绣非遗活态传承与创新发展调研报告》,针对性提出常态化非遗技艺下乡、校园非遗美育普及、苗绣文创产业化开发、新媒体矩阵宣传、校企联动培育民族非遗人才等可行性建议,为当地民族非遗保护、文旅融合、乡村文化振兴提供青年智慧与实践方案。
十天的非遗实践之旅,是行走的思政课堂,更是青年学子扎根乡土、淬炼本领、践行使命的成长之旅。2024级民族传统技艺专业学生石雨琪感慨道:“课堂上的非遗知识停留在书本与图纸,真正走进乡村、拜师绣娘、亲手刺绣,我才真切感受到民族非遗的温度与底蕴。作为民族传统技艺专业学子,守护本土非遗、赓续民族文脉、活化传统文化,是我们新时代青年的责任与担当。”
带队老师唐雨婷总结表示,2026年暑期非遗传承社会实践活动,深度贴合民族传统技艺专业办学特色,精准对接湘西乡土非遗传承与乡村文化振兴刚需,实现了以艺育人、以技传文、以行兴乡的实践育人成效。青年志愿者们坚守匠心、守正创新,深耕苗绣传统技艺、创新非遗表达形式、普及民族文化、培育传承新人,用青春活力激活了乡土民族非遗的新生力量。未来,学院将持续深耕非遗实践育人体系,常态化开展非遗研学、技艺普及、文创创新、美育支教志愿服务,引导更多青年学子扎根湘西乡土、坚守民族匠心、勇于创新创造,以职教力量赓续民族非遗文脉,让千年苗绣非遗在新时代生生不息、薪火相传。