非物质文化遗产是中华优秀传统文化的鲜活载体，是乡村文化振兴的核心底气。为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程，推动非遗文化活态传承、创新发展，引导高职青年学子扎根乡土、深耕文脉、以技传艺、以行践悟。2026年7月，宜宾职业技术学院文创与旅游学院正式组建“竹韵薪传·非遗助乡”三下乡志愿服务队。团队由学院艺术设计专业教师李梦琪带队，2024级艺术设计专业陈思雨、李浩、杨雅婷、周航、徐诗彤五名青年志愿者组成，奔赴四川省宜宾市长宁县竹海镇，开展为期十天的长宁竹编非遗探访学艺、技艺创新、文化宣讲、乡村美育、非遗调研等系列志愿服务活动，立足艺术设计专业优势，活化本土竹编非遗，用青春力量守护巴蜀传统文脉。
长宁竹编是四川省省级非物质文化遗产，依托蜀南竹海得天独厚的竹资源，历经千年发展，形成了精细编织、造型雅致、品类丰富的特色手工艺，是宜宾极具代表性的乡土非遗文化符号。竹海镇作为长宁竹编核心传承基地，民间竹编匠人众多，竹编文化底蕴深厚。但近年来，传统竹编非遗传承面临诸多困境：老一辈竹编匠人逐年年迈，传统精细编织技法、老式民俗纹样面临失传风险；竹编工序繁琐、耗时较长，当代青年不愿潜心学习，非遗传承人才出现严重断层；传统竹编产品多为竹篮、竹筐、竹席等老式生活用品，样式陈旧、创意不足，难以适配现代家居审美与文旅市场需求；乡村青少年对本土竹编非遗认知浅薄，缺乏系统的非遗美育普及，乡土文化认同感薄弱。宜宾职业技术学院长期深耕地方非遗保护与文创创新工作，艺术设计专业依托地方竹资源优势，专注竹艺非遗创新设计、纹样改造、文创转化研究，具备扎实的非遗活化实践基础。本次实践团队精准对接竹海镇竹编传承痛点，提前对接乡镇文化站、竹编非遗工坊、民间手艺人，制定“学艺守正、创新赋能、宣讲惠民、美育育苗、调研献策”的全方位实践方案，筹备竹编原材料、编织工具、设计手稿、科普手册、美育教具等物资，开展岗前技艺培训与志愿服务演练，全力保障本次非遗实践活动落地见效、务实惠民。
拜师民间匠人，潜心研习竹编匠心技艺。实践期间，团队全体成员深入竹海镇竹编非遗工坊，专程拜访多位资深长宁竹编非遗传承人，沉浸式拜师学艺，系统研习传统竹编全套工艺与文化内涵。长宁竹编工序繁杂、技法精细，涵盖选竹、破篾、刮青、分层、抽丝、编织、锁边、造型等十余道工序，讲究经纬交错、疏密有致、造型规整，每一件竹编作品都凝聚着传统匠人的专注与坚守。实践过程中，陈思雨、杨雅婷重点学习基础破篾、抽丝、平编、斜编等核心技法，反复练习基础编织手法，熟练掌握竹篾处理、经纬排布技巧，潜心学习传统民俗竹编纹样制作；李浩、周航专注钻研复杂造型编织、立体竹艺造型、锁边加固等高阶技法，记录传统竹编的工艺流程、制作要点与造型逻辑，整理濒临失传的老式竹编纹样资料；徐诗彤负责收集长宁竹编千年发展历史、民俗应用场景、匠人传承故事，系统梳理本土竹编非遗的传承脉络与文化价值。队员们不惧酷暑、沉心静气、反复实操，在日复一日的指尖劳作中摒弃浮躁心态，深刻体悟传统匠人精益求精、久久为功的工匠精神，真切感受本土非遗文化的独特魅力与厚重底蕴。
立足专业创新，赋能竹编非遗活化升级。针对传统竹编样式老旧、品类单一、实用性局限、年轻受众少、市场活力不足的传承难题，团队充分发挥艺术设计专业文创创新、视觉改造、美学升级的核心优势，坚持“守正不守旧、创新不离根”的创作理念，开展竹编非遗创新转化实践。队员们坚守长宁竹编传统编织核心技法，保留非遗工艺原汁原味的质感与特色，打破传统生活用品的单一创作局限，结合现代简约审美、青年潮流喜好、乡村文旅发展需求，创新研发轻量化、生活化、年轻化的竹编文创产品。团队成功设计制作竹编书签、迷你竹编摆件、古风竹编挂件、简约收纳筐、文旅纪念竹牌等新型作品，优化传统竹编造型、简化繁琐工序、融入竹海地域元素与青春潮流纹样，让古老竹编从老式农具转变为适配现代生活、文旅消费、日常装饰的文创好物。同时，队员们整理竹编基础编织教程、非遗文化故事，制作通俗易懂的图文科普素材，用年轻化、接地气的语言解读竹编非遗文化，打破大众对竹编“老旧、土气、过时”的刻板印象，推动长宁竹编非遗实现创造性转化、创新性发展。
深耕乡村宣讲，营造非遗传承浓厚氛围。为让竹编非遗文化走进乡村、浸润民心，唤醒基层群众的乡土文化自信与非遗保护意识，团队在竹海镇乡村文化广场开展“竹韵润乡野·非遗代代传”主题宣讲志愿服务活动。志愿者们用通俗易懂的乡村白话，向当地村民、青少年讲解长宁竹编的千年发展历程、工艺特色、民俗价值、传承现状与时代意义，结合蜀南竹海地域文化，讲述竹编非遗与乡村发展、百姓生活的深厚联结。现场展示队员亲手编织的传统竹编作品与创新文创产品，直观展现传统竹艺的美学魅力与创新活力。同时，团队开设公益竹编体验互动环节，手把手带领村民、中小学生体验简易平编、纹样编织等基础工艺，让群众近距离触摸非遗、体验非遗、感受非遗。队员们积极呼吁乡村青少年主动关注本土非遗、学习传统手艺、传承乡土文脉，自觉争当竹编非遗的守护者、学习者与传播者，在全镇营造热爱非遗、守护非遗、传承非遗的良好文明氛围。
开设非遗美育课堂，培育新生代传承力量。针对乡村美育资源匮乏、青少年非遗认知薄弱、乡土文化情怀缺失的现状，团队面向竹海镇留守儿童与乡村中小学生，开设专属竹编非遗美育公益课堂。志愿者摒弃晦涩难懂的专业理论，以趣味科普、故事讲解、纹样手绘、手工实操为核心，打造沉浸式非遗美育课程。通过趣味问答、非遗故事分享、竹艺作品赏析、纹样临摹、简易竹编实操等多样化形式，为孩子们普及长宁竹编的工艺知识、民俗内涵与匠人精神。队员们耐心指导每一位孩子动手制作简易竹编手工作品，手把手纠正编织手法，引导孩子们在动手实践中感受传统手工艺的精妙，培养审美能力、动手能力与文化自信。同时，通过讲述非遗匠人坚守一生、深耕手艺的励志故事，引导孩子们热爱家乡传统文化、树立非遗传承理想，为长宁竹编非遗培育新生代青春传承力量，有效补齐乡村非遗美育短板。
