2026年6月12日清晨，临沂职业学院校园内人头攒动，一年一度的非遗博览会正在这里拉开帷幕。2024级广告艺术设计专业学生王思睿早早来到自己的展位前，将一套融合了沂蒙剪纸元素的文创帆布包和笔记本整齐排列。不远处，2024级学前教育专业学生李雨桐坐在刺绣工作台旁，正为一件沂蒙绣品做最后的收针。
这一天，临沂市2026年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示暨第十二届优秀传统文化进校园活动在临沂职业学院正式启动，来自全省的300余位非遗传承人与师生齐聚校园，共赴一场非遗与青春的约会。
启动仪式在非遗歌舞《欢腾的沂蒙》中拉开帷幕，原创音乐剧《临职寻非遗》随后上演，以文艺形式娓娓诉说沂蒙非遗的悠久文脉。现场还举行了第二届校园文创产品设计大赛颁奖仪式，王思睿的作品“沂蒙印象”系列包装设计获得了二等奖。
“我把沂蒙山区的红色故事和剪纸元素结合起来，做了这套包装设计。”王思睿向记者介绍。在他看来，非遗不是尘封在博物馆里的老物件，而是可以融入日常生活的鲜活存在。
非遗博览会展区同步开放，临沭柳编、郯城木旋玩具、传统木版年画、沂蒙老粗布、琅琊剪纸等本土非遗项目悉数亮相。学生们穿梭于各个展位之间，亲手体验传拓、扎染、钩织等传统技艺，在沉浸式互动中感受匠心温度。
学生李淑怡在参观完柳编、木旋玩具等展位后感慨道：“这场活动让我们跳出书本、近距离拥抱传统文化，沉浸式的展会体验让我读懂了老手艺背后的沂蒙底蕴，也更加坚定了文化自信。”
对于王思睿和李雨桐来说，非遗体验并非“一次性”的活动。临沂职业学院构建了“理论通识+六大类传习实践”课程体系，要求每一位学生都要选修一门非遗技艺，这已成为教学的“硬规定”。目前学校拥有20多个非遗大师工作室，由上百位非遗代表性传承人担任教师，常态化教学。
李雨桐正是因此选择了沂蒙刺绣。“我以后要做幼儿教师，学刺绣不光是自己的爱好，将来也能教孩子们认识这门手艺。”2026年春季学期，她所在的刺绣工坊与临沂当地幼儿园合作开展“非遗进课堂”项目，李雨桐作为助教走进幼儿园，教小朋友们用安全针线绣简单的图案。
学前教育专业学生朱红颜则选择了剪纸选修课，至今学习近两年时间，已经能够挑战图案较为复杂的作品。她梦想毕业后到康养机构工作，组织老人们一起学剪纸，“让非遗成为连接代际的纽带”。
2026年6月，现代建筑学院还专门成立了非遗木艺小联盟，十位鲁南木艺非遗传承人与学院签订产教融合合作协议，郯城木旋玩具、木牛流马、兰陵扎刻、鲁班锁、莒南根雕等八项特色木艺非遗项目全面融入专业教学体系。木艺工作室负责人、专业教师孙钦磊介绍：“非遗传承人定期集中研学、手把手带我们，将古法技艺与匠人精神完整传授；我们熟练掌握后，再融入日常课堂系统传授给学生。”目前，工作室已成功研发60余种兼具美观性与实用性的木制文创产品。
非遗文创工作室的展位前围满了人——宋锦镜子、扎染香包、鲁锦头饰等原创文创作品琳琅满目，全部由学生自主设计制作。
文创工作室学生骨干薛明芳一边展示一款鲁锦纹样冰箱贴一边说：“我们希望用青春视角解构非遗，让老手艺变成潮玩。”
非遗文创工作室负责人朱晨晨介绍：“我们将非遗文化、传统技艺与文创产品研发深度融合，融入创新创业教育全过程，让学生在实践创作中深耕传统文化，既能掌握实操技能，也能让非遗技艺落地生根。”
依托国家级众创空间“红色·丝路”平台，学生们的非遗作品正在走出校园。2026年5月，学校应邀参加职业教育活动周民族技艺传承产教融合发展大会，集中展示了鲁绣香囊、沂蒙柳编、剪纸过门笺、木旋玩具等师生共创作品，现场设置的钩织、传拓、剪纸等沉浸式体验区吸引了大量观众。
6月12日下午，山东省非物质文化遗产传承创新产教联盟年会在临沂职业学院召开。新当选的联盟理事长、临沂职业学院院长唐音波发布了《山东省非物质文化遗产传承创新产教联盟2026行动纲要》，并为新增联盟成员单位和非遗工匠名师工作室授牌。
这个联盟由临沂职业学院牵头成立，联合文化企业、非遗传承人、设计单位等，常年深入临沂的山区乡村，帮助非遗项目寻找发展机遇。创新创业学院负责人张平举例说，郯城木旋玩具极具地域特色，但传承人的营销和创新设计意识不足，学生们通过实地探访和选修课学习，帮助传承人设计了许多新花样，市场占有率明显提升。
截至目前，临沂职业学院学生累计修读非遗课程超10万人次，相关成果入选中国高等职业教育质量年度报告，荣获山东省职业教育教学成果一等奖，非遗教育已成为学校最具辨识度的育人品牌。
傍晚时分，非遗博览会展区的人流渐渐散去。王思睿还在展位前整理当天的体验反馈表，李雨桐则坐在刺绣工坊里为一件未完成的《沂蒙山小调》绣品收尾。从2015年第一届非遗博览会至今，这场青春与传统的对话已持续十二年。而2026年的这个六月，一群年轻人正用自己的方式，为千年文脉写下属于这个时代的注脚。
